Laboratoire territoire alpin 3 i
La Communauté de Communes du Pays des Écrins, via son espace France Services, s’inscrit dans un projet axé sur la problématique de non-recours aux droits des publics en situation d’illettrisme, d’illectronisme et d’allophonisme*.
* Illetrisme : incapacité de déchiffrer un texte simple. Illectronisme : non maîtrise de l'usage des ressources électroniques. Allophonisme : personne dont la langue maternelle est une langue étrangère.
Pourquoi avoir participé à ce projet ?
Le Pays des Écrins est historiquement un territoire aux multiples origines ethniques liées à son passé industriel et aux activités du secteur du bâtiment. Il a connu des vagues d’immigration successives.
Si la non-maîtrise de la langue française, car public allophone, est prégnante sur le territoire, d’autres problématiques d’accès aux droits ont été identifiés : l’illectronisme et l’illettrisme.
Ce projet piloté par l’ADRETS, financé par le dispositif européen Leader et la région PACA, en association avec d’autres territoires partenaires (Champsaur-Valgaudemar et Ubaye) était axé sur la problématique de non-recours aux droits des publics en situation d’illettrisme et d’illectronisme.
La France services au cœur du projet
L’espace France Services de L'Argentière-La Bessée a été identifié comme une porte d’entrée pour faciliter l’accès aux droits, la découverte des démarches en ligne et l’accompagnement à l’autonomie, notamment vers les personnes d’origine étrangère, les personnes âgées et les personnes isolées.
Au regard du profil des usagers ayant accès aux prestations de la France Services, de la dématérialisation systématique de l’accès aux services et de la fracture numérique existante, il est important d’apporter des solutions pour améliorer la situation de ces publics fragilisés.
La France Services forme ses agents à la détection des publics et aux méthodes d’accompagnement, propose des actions ciblées et adaptées et coopère avec des acteurs publics et privés qui lui permettent de bénéficier d’un transfert de compétences, de connaissances et d’outils.
Le projet de coopération a débuté durant l’automne 2020, avec une phase de diagnostic, suivie d’actions concrètes à destination des publics identifiés. Il s'est poursuivi par un partage des savoirs et savoir-faire, d’expériences et de compétences entre les territoires partenaires et s'est achevé à l'automne 2024.
Et maintenant ?
Que retenir ? De belles actions réalisées et encore beaucoup de travail à accomplir ! Si le projet Lab 3 i, piloté par l’ADRETS, se termine en 2024, l’aventure continue au Pays des Écrins avec le maintien de tous les ateliers en 2025.
Merci aux élus et à tous les acteurs du projet pour cette forte implication. Merci à tous les partenaires venus partager et échanger leurs expériences lors de la journée de clôture organisée le 19 septembre 2024. Jacques PONS (Vice-Président de la Communauté de Communes du Pays des Écrins), France services du Pays des Écrins, du Champsaur-Valgaudemar et la Vallée de l’Ubaye, l’ADRETS, le PETRdu Briançonnais Écrins Guillestrois Queyras, Accessible et un apprenant expert, la Mission Locale Jeunes 05, des autrices locales, la CPTS, le Centre SocioCulturel du Pays des Écrins, une enseignante pour Ouvrir l’Ecole Pour la Réussite des Enfants, la médiathèque de Briançon, le coordinateur des Conseillers Numériques France Services, le Secours Populaire et les participants des ateliers Lab 3 i.
Retour sur les 3 années du projet Lab 3 i au Pays des Écrins.
Les ateliers menés dans le cadre du LAB3i
Pour connaître les dates des prochains ateliers, consultez l'agenda.
Ateliers de lecture-écriture
Ce temps de partage a pour objectif de découvrir le plaisir de lire, d’écrire, de comprendre le sens d’un texte et de laisser libre court à son imagination. L’interaction lecture-écriture permet d’aller vers la production d’écrits de manière ludique et se dire qu’il est possible de réapprendre les savoirs essentiels.
Ateliers cuisine
La cuisine est un langage universel, intergénérationnel, créatrice de rencontres, d’échanges culturels et d’apprentissages. Cet atelier vise à réunir des personnes isolées, en difficultés avec la lecture, l’écriture, le calcul, autour d’un atelier cuisine collectif et ludique. Un des objectifs de l’atelier est de réaliser un recueil de recettes illustré avec les participants.
Ateliers cartopartie
Des atelier qui permettent d’apprendre le numérique en utilisant une application de cartographie participative mondiale. Il s’agit également de manier la lecture et l’écriture tout en conservant un esprit ludique. Le fait de se balader à l’extérieur permet une autre forme de rencontre et d’échanges, afin de créer du lien entre les participants, de renforcer leur confiance en eux et de les motiver à reprendre goût à la lecture et à l’écriture.
Un projet récompensé " Label Or" en 2023
La Communauté de Communes du Pays des Écrins a reçu le Label Or Territoire Inclusif pour son projet LAB3i.
Le Forum des Interconnectés* organisé en mars 2023 à Toulouse, a récompensé 25 territoires qui se sont vu décerner le Label Territoire Innovant 2023. 58 projets étaient présentés, 38 ont été auditionnés et 25 territoires ont été sélectionnés. La Communauté de Communes du Pays des Ecrins était présente aux côté de grandes métropoles telles que Lyon, Grenoble, Montpellier et a reçu le Label Or Territoire Inclusif pour son projet LAB 3 i.
Communiqué de presse, Forum des Interconnectés 2023.
*Créé en 2009 par Intercommunalités de France et France urbaine, le réseau des Interconnectés a pour mission d’accompagner la transformation numérique des collectivités à travers des solutions concrètes fondées sur le partage, l’intelligence collective, la proximité de l’usager. Première association nationale de diffusion des usages et innovations numériques au service des territoires, interlocuteur de référence de l’État, il est partie prenante de la création de la Commission numérique, instance de réflexion et d’action sur le déploiement par les territoires des réponses numériques aux grands enjeux sociétaux.
Projet de coopération territoriale :
Ma Région Sud
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